Nel giorno del vertice tra governo e Regioni sull’inizio delle lezioni, il presidente della Repubblica Sergio Mattarella ricorda l’importanza della pubblica istruzione. E lo fa nel commemorare il 150/mo anniversario della nascita di Maria Montessori: “La comunitΓ della scuola Γ¨ risorsa decisiva per il futuro della comunitΓ nazionale – afferma il Capo dello Stato –Β proprio in quanto veicolo insostituibile di socialitΓ per i bambini e i ragazzi: ne comprendiamo ancor piΓΉ l’importanza dopo le chiusure imposte dalla pandemia. Esempi come quello di Maria Montessori esortano ad affrontare efficacemente le responsabilitΓ di questo momento difficile”.
“Maria Montessori – ricorda il Capo dello Stato – nasceva centocinquanta anni fa, a Chiaravalle.
La sua umanitΓ , i suoi studi, la sua coraggiosa esperienza di educatrice, hanno impresso un segno profondo nelle scienze pedagogiche e indicato orizzonti nuovi per la scuola, a beneficio di milioni di giovani in ogni parte del mondo, che hanno potuto e saputo accrescere in piena libertΓ la loro personalitΓ . Proprio negli anni piΓΉ duri del Novecento Maria Montessori Γ¨ riuscita a infrangere antichi pregiudizi, dimostrando la irragionevolezza di metodi di insegnamento basati sull’autoritarismo e contrastando pratiche di emarginazione ai danni di chi era sofferente o veniva considerato diverso, aprendo la strada a un percorso di crescita dei bambini basato sulla piena espressione della loro creativitΓ , nella formazione responsabile alla socialitΓ ”.
Il suo “metodo”, afferma Mattarella, “ha varcato le frontiere e, nel suo nome, tantissime educatrici ed educatori,
ragazze e ragazzi, hanno conferito alla scuola un valore di crescita nella conoscenza che, accanto al sapere letterario e scientifico, abbia lo sguardo rivolto allo sviluppo integrale della personalitΓ degli alunni”.
La vita di Maria Montessori, aggiunge il Capo dello Stato, “Γ¨ stata anche simbolicamente una storia di libertΓ , di intelligenza, di creativitΓ femminile. Sono tante le insegnanti, le educatrici, le operatrici scolastiche che continuano oggi a impegnarsi con la medesima passione”
(La Repubblica)
